Инженерно-психологический анализ информационной безопасности организации и формирование педагогической компетенции операторов

Abstract

Исследуется необходимость понимания категории безопасности в аспекте информационном, психологическом, а также педагогическом. Содержится также анализ безопасности организации, учитывающий психологические индивидуальные и групповые особенности структуры. The need for understanding the category of safety as a concept applied in the information, psychological and pedagogical perspective is studied. It also indicates the relationships that exist between these aspects and security analysis of the organization, taking into account the psychological individual and group characteristics of the structure.