Использование интернет-ресурсов для обучения студентов аудированию

Abstract

Описываются и анализируются ресурсы сети Интернет, которые позволяют выработать навыки восприятия и понимания иноязычной речи. Приводится характеристика данных ресурсов, а также их основные достоинства и недостатки. Выделяется большая группа сайтов, которые позволяют работать над обучением аудированию комплексно. Здесь представлены предтекстовые, текстовые и послетекстовые упражнения. Также использование Интернет-ресурсов позволяет автоматизировать контроль знаний обучаемых. The network resources which allow developing the skills of listening comprehension are analyzed. The description of these resources, as well as their main advantages and disadvantages are given. There is a large group of sites that allow you to work on listening in a comprehensive manner. Here are pre-text, text and post-text exercises. Also, the use of Internet resources enables to automate the control of students' knowledge.