| Название: | Основные принципы предметно-языковой методики интегрированного обучения |
| Авторы: | Фоминых, Н.Ю. Еныгин, Д.В. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издательство: | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины |
| Библиографическое описание: | Фоминых, Н.Ю. Основные принципы предметно-языковой методики интегрированного обучения / Н.Ю. Фоминых, Д.В. Еныгин // Актуальные проблемы романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы VIII международной научно-практической конференции (Гомель, 26 октября 2018 г.) / редкол.:Л.И. Богатикова (гл. ред.) [и др.] ; Министерство образования Республики Беларусь, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2018. - С. 26-29. |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена детальному рассмотрению основных принципов предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL – Content and Laguage Integrated Learning), к которым авторами отнесены: установление единства разобщенных системой образования дисциплин и фрагментов знаний; дуальность цели обучения; равнозначность фокуса изучения учебной дисциплины и иностранного языка; принципы фасилитативности и универсальности. В статье приводится краткая характеристика каждого из означенных принципов, а также делается вывод об эффективности использования предметно-языковой методики интегрированного обучения. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/23066 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Фоминых_Основные.pdf | 360.23 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.