Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Потапова, Г.Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-08T13:23:58Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-08T13:23:58Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Потапова,Г.Н. Пути формирования фонетических компетенций в преподавании русского языка как иностранного / Г.Н. Потапова // Актуальные проблемы романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы VIII международной научно-практической конференции (Гомель, 26 октября 2018 г.) / редкол.: Л.И. Богатикова (гл. ред.) [и др.] ; Министерство образования Республики Беларусь, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2018. - С. 68-73. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/23091 | - |
| dc.description.abstract | В предлагаемой статье рассматриваются пути формирования фонетической компетенции при изучении русского языка. Целью работы стало ознакомление с новым методом обучения, включающим одновременное чтение и аудирование поэтических текстов. Автор дает подробный анализ лингвометодических основ обучения русскому языку как иностранному (РКИ), обращает особое внимание на неразрывность связи лингвистики и методики обучения, на связь теории и практики. Доказывает необходимость выделения фонетического аспекта как отдельного курса в обучении русскому как иностранному. | ru |
| dc.language.iso | Русский | ru |
| dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
| dc.title | Пути формирования фонетических компетенций в преподавании русского языка как иностранного | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 811.161.1. | - |
| dc.root | Актуальные проблемы романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков | ru |
| dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
| Appears in Collections: | Статьи | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Потапова_Пути.pdf | 371.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.