Рухальнае мысленне і тэхналогія яго развіцця

Abstract

Автор рассматривает теоретическую модель двигательного мышления и предъявляет педагогическую технологию его развития у младших школьников на уроках физкультуры. Дается описание теста для контроля над двигательным мышлением младших школьников. Представлены результаты апробации педагогической технологии. The author considers the theoretical model of impellent thinking and shows the pedagogical technology of its development in younger schoolboys at physical training lessons. The description of the test for control over impellent thinking of younger schoolboys is given in the article. The results of pedagogical technology approbation are presented there.