О соотношении степени актуализации физкультурных потребностей, мотивов и ценностей учащихся ГУО «Специализированный лицей при Университете гражданской защиты МЧС Республики Беларусь»

Abstract

Во введении указано на важность формирования при организации физического воспитания в учреждениях общего среднего образования потребностно-мотивационно-ценностной сферы (ПМЦС) физической культуры учащихся. В структурном отношении ПМЦС физической культуры состоит из семи физкультурных потребностей-ценностей: в физкультурной деятельности, двигательных умениях и навыках, физической подготовленности, физкультурных знаниях, физкультурном мышлении, физкультурной среде и телесности. Причем целевой уровень сформированности всей ПМЦС физической культуры определяется уровнем сформированности каждого ее структурного элемента. Важную роль при формировании ПМЦС физической культуры играет контроль ее состояния. Полученная в результате контроля информация позволяет корректировать реальное состояние ПМЦС физической культуры учащихся в направлении целевому. Целью работы стало исследование соотношения степени актуализации физкультурных потребностей, мотивов и ценностей учащихся ГУО «Специализированный лицей при Университете гражданской защиты МЧС Республики Беларусь»...