Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛитвиненкова, В.В.-
dc.date.accessioned2022-06-10T11:40:37Z-
dc.date.available2022-06-10T11:40:37Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЛитвиненкова, В.В. Характеристика рабочей тетради в процессе коррекционной работы по формированию грамматической стороны речи у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи / В.В. Литвиненкова ; науч. рук. Н.В. Крюковская // Л. С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л. С. Выготского (Гомель, 18–19 ноября 2021 года) : сборник материалов / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, Российский центр науки и культуры в Гомеле ; редкол. : И. В. Сильченко (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2021. – С. 153-157.ru
dc.identifier.isbn376-056.264-
dc.identifier.urihttp://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/42222-
dc.description.abstractВ статье раскрывается актуальность проведения коррекционной работы по формированию грамматической стороны речи у учащихся с тяжѐлыми нарушениями речи. Описана эффективность использования рабочей тетради как дидактического средства. Описаны принципы и направления заданий, которые могут быть использованы в рабочей тетради.ru
dc.language.isoРусскийru
dc.publisherГомельский государственный университет имени Ф. Скориныru
dc.titleХарактеристика рабочей тетради в процессе коррекционной работы по формированию грамматической стороны речи у учащихся с тяжёлыми нарушениями речиru
dc.typeArticleru
dc.rootЛ. С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л. С. Выготского (Гомель, 18–19 ноября 2021 года)ru
dc.placeOfPublicationГомельru
Appears in Collections:Статьи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Литвиненкова_Характеристика.pdf391.5 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.