Потенциал математического образования в формировании личности представителей «цифрового поколения»

Abstract

Рассмотрены особые проблемы обучения и воспитания «цифрового поколения», исследованы сущностные характеристики личностной сферы его представителей. Авторами обосновано, что в учебно-воспитательном процессе необходимо общаться с представителями «цифрового поколения» «на их языке», применяя интерактивные методы, ИT-технологии. Проведен анализ общих характеристик, присущих информационно-коммуникационной и математической деятельности. Доказана необходимость освоения преподавателями современных педагогических технологий для устранения барьеров в коммуникации представителей разных поколений.