Оценка физиологического статуса школьников 7–10 лет государственного учреждения образования «Средняя школа № 69 города Гомеля»

Abstract

Статья посвящена изучению состояния здоровья школьников ГУО «Средняя школа № 69 г. Гомеля» с помощью антропометрических измерений в динамике. Здоровье является одной из ключевых проблем качественного усвоения знаний учащимися начальной школы, а один из важнейших показателей первого – это физическое развитие ребенка. Систематические антропометрические измерения детей 7–9 лет помогают своевременно выявить отклонения от нормы и максимально скорректировать как учебную, так и физическую нагрузку, а также своевременно принять необходимые меры: своевременно обратиться к врачам для необходимых консультаций и корректировки поведения, что несомненно отразится на результатах как физического состояния, так и усвоения новых знаний. Все это приобретает особую актуальность в условиях ухудшения экологической обстановки, распространением вредных привычек среди школьников, ухудшения качества воды и питания.