Дискуссия как одна из форм коммуникативного обучения

Abstract

В статье рассматривается дискуссия как метод обучения английскому языку. Раскрывается сущность понятия «дискуссия» и определяются основные цели подготовки и проведения дискуссии в процессе обучения, а также анализируются этапы и принципы ее организации, приемы, позволяющие предотвратить возникновение возможных трудностей. В качестве примера приводятся различные виды учебных дискуссий, которые можно применять на старшем этапе обучения.