Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Горленко, В.П. | - |
dc.date.accessioned | 2023-04-28T09:07:04Z | - |
dc.date.available | 2023-04-28T09:07:04Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Горленко, В.П. Потенциал игровой деятельности в формировании у дошкольников здорового образа жизни / В.П. Горленко // Развитие социально-нравственной и профессиональной компетентности обучающихся в условиях целостного образовательного процесса [Электронный ресурс] : сборник научных статей / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол. : Ф. В. Кадол (отв. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2021. – С. 51-56. | ru |
dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/60023 | - |
dc.description.abstract | Обосновывается актуальность проблемы формирования у дошкольников здорового образа жизни в игровой деятельности. Раскрывается назначение, обучающая роль, содержание, формы и методы организации игровой деятельности дошкольников. Приводятся конкретные названия игр из опыта работы воспитателей учреждений дошкольного образования, специально предназначенных для формирования у школьников здорового образа жизни. Речь идет о подвижных, сюжетно-ролевых, дидактических, театрализованных, психо-эмоциональных, психотерапевтических играх дошкольников. | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
dc.title | Потенциал игровой деятельности в формировании у дошкольников здорового образа жизни | ru |
dc.type | Article | ru |
dc.identifier.udk | 303.687.4.37:017:613.94.614-053.4 | - |
dc.root | Развитие социально-нравственной и профессиональной компетентности обучающихся в условиях целостного образовательного процесса | ru |
dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Горленко_Потенциал.pdf | 290.7 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.