Динамика готовности и реализации потребности в саморазвитии слушателей ИПК и ПК

Abstract

В статье обсуждаются вопросы саморазвития слушателей ИПК и ПК, их самообразовательной деятельности, анализируются основные составляющие готовности к ее осуществлению, а также реализации потребности обучающихся к саморазвитию. Подробно изложены результаты изучения динамики сформированности умений и навыков профессионально-педагогического саморазвития у слушателей ИПК и ПК специальности «Практическая психология» в процессе переподготовки по ряду компонентов: мотивационному, когнитивному, нравственноволевому, гностическому, организационному, коммуникативному, способности к самоуправлению в педагогической деятельности. Кроме того, исследована динамика реализации у обучающихся потребностей в осуществления самообразовательной деятельности и целенаправленного саморазвития. В статье также предложены рекомендации, направленные на повышение эффективности формирования у обучающихся мотивации, навыков и умений профессиональнопедагогического саморазвития.