Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Цибулько, Е.М. | - |
| dc.contributor.author | Лысенко, А.Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-16T07:05:32Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-16T07:05:32Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Цибулько, Е.М. Нейромедиатор дофамин как фактор продуктивной деятельности студенческой молодёжи / Е.М. Цибулько ; науч. рук. А.Н. Лысенко // Молодые исследователи – биологической науке : сборник научных работ / редкол. : Н. Г. Галиновский (гл. ред.) [и др.] ; Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины,2025. – Вып. 2. – С. 109-112. | ru |
| dc.identifier.uri | https://elib.gsu.by/handle123456789/84576 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль дофаминергической системы в регуляции когнитивных функций и эмоционального состояния студенческой молодежи. Эмпирическое исследование направлено на выявление корреляции между субъективными показателями психоэмоционального благополучия, оцениваемого с помощью стандартизированных опросников, и потенциальными колебаниями дофаминовой активности в условиях учебного стресса (сессионного периода). Результаты свидетельствуют о необходимости учета нейробиологических факторов при разработке мер по поддержанию психического здоровья в образовательной среде. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины | ru |
| dc.title | Нейромедиатор дофамин как фактор продуктивной деятельности студенческой молодёжи | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 612.8:159.91:615.3 | - |
| dc.root | Молодые исследователи – биологической науке : сборник научных работ | ru |
| dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
| dc.edition | 2 | ru |
| Appears in Collections: | Статьи | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Цибулько_Нейромедиатор.pdf | 476.46 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.