Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Wen Xudong | - |
| dc.contributor.author | Вэнь Сюдун | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-24T12:40:00Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-24T12:40:00Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Wen Xudong. Individualization of learning in the educational process of school / Wen Xudong // Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы : сборник материалов Международной научно-методической конференции (Гомель, 19–20 февраля 2026 г.) / М-во образования Республики Беларусь, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол. : Ю. В. Никитюк (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2026. – С. 710-713. | ru |
| dc.identifier.uri | https://elib.gsu.by/handle/123456789/87405 | - |
| dc.description.abstract | Индивидуализация обучения в образовательном процессе подразумевает подходы к преподаванию, которые адаптируют образование к уникальным потребностям, интересам и способностям каждого ученика, что резко контрастирует с традиционными образовательными моделями. Эта развивающаяся образовательная философия направлена на повышение вовлеченности, мотивации и успеваемости учащихся за счет учета различных стилей и темпов обучения. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины | ru |
| dc.title | Individualization of learning in the educational process of school | ru |
| dc.title.alternative | Индивидуализации обучения в образовательном процессе школы | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 37.013.42 | - |
| dc.root | Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: сборник материалов Международной научно-методической конференции (Гомель, 19–20 февраля 2026 г.) | ru |
| dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
| Appears in Collections: | Статьи | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Wen_Xudong_Individualization.pdf | 371.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.