Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ермаков, В.Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-04-07T12:36:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-04-07T12:36:09Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Ермаков, В.Г. Связь обучения и развития, проблемы её моделирования и философия незамкнутости / В.Г. Ермаков // Педагогика и психология: проблемы развития мышления : материалы II Всероссийской науч. - практ. конф. с международным участием (г. Красноярск, 08 дек. 2016г.) / под общ. ред. Т.Н. Ищенко. – Красноярск: Сибирский университет науки и технологий, 2017. – С. 40-50. | ru |
| dc.identifier.issn | 371.315.5 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/handle/123456789/8962 | - |
| dc.description.abstract | С помощью понятийного аппарата философии незамкнутости в статье описаны внутренние противоречия различных теорий о связи обучения и развития. Указаны методологические и методические основания для их разрешения. | ru |
| dc.language.iso | Русский | ru |
| dc.subject | взаимосвязь обучения и развития | ru |
| dc.subject | учение Л.С. Выготского | ru |
| dc.subject | методологические проблемы развивающего обучения, | ru |
| dc.subject | философия незамкнутости | ru |
| dc.title | Связь обучения и развития, проблемы её моделирования и философия незамкнутости | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.root | Педагогика и психология: проблемы развития мышления | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2016 Ермаков_В.Г._Информ.pdf | 232.59 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.