Основные источники и проблемы современного педагогического знания

Abstract

В материалах статьи раскрываются вопросы развития педагогики как науки об организации целостного образовательного процесса. Акцент сделан на определение важнейших источников современного педагогического знания. Выделены основные проблемы исследования в области педагогической науки и образовательной практики. Показана взаимосвязь теории и методики процессов обучения и воспитания детей и учащейся молодежи в условиях современного социума. = The article explores the development of pedagogy as the science of organizing a holistic educational process. The emphasis is placed on identifying the key sources of contemporary pedagogical knowledge. Major research issues in the fields of pedagogical science and educational practice are highlighted. The interrelationship between the theory and methodology of teaching and upbringing applied to children and students in the context of modern society is demonstrated.