Актуализация кинезиологического потенциала подростков в условиях учреждений общего среднего образования

Abstract

В данной статье рассматривается содержание компонентов кинезиологического потенциала подростков 13–14 лет учреждений общего среднего образования. Нами установлено, что повышенный двигательный режим подростков благоприятно сказывается на функциональных системах растущего организма и положительно влияет на уровень их физического состояния. Нами констатирована тесная и прямая взаимосвязь показателей двигательной активности подростков и показателей их физического состояния. The content of the kinesiological potential of 13–14-year-olds in General secondary education institutions is examined. It is stated that the increased motor activity of adolescents has a positive effect on the functional systems of the growing body and positively affects the level of their physical condition. Close relationship between the indicators of motor activity of adolescents and their physical condition was found.