Взаимосвязь эмоционального интеллекта и копинг-стратегий у подростков с девиантным поведением

Abstract

Данная статья обращается к проблеме эмоционального интеллекта и копинг-стратегий у подростков с девиантным поведением. Актуальность данной проблемы заключается в том, что сегодня девиантное поведение несовершеннолетних рассматривается как свидетельство недостатков в воспитательной сфере, сложной социально-экономической ситуации в стране, а совокупность фактов антиобщественного поведения подростков на определенной территории – как серьезный показатель недостатков проводимой профилактической и воспитательной работы. В работе приводятся результаты исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и копинг-стратегий у подростков с девиантным поведением. Объектом исследования выступает эмоциональный интеллект и копинг-стратегии у подростков с девиантным поведением, целью – выявление взаимосвязи эмоционального интеллекта с копинг-стратегиями у подростков с девиантным поведением.