Inequality in education in the Republic of Belarus

Abstract

Based on the analysis of statistical data and current legislation, the problematic issues of the education system in the Republic of Belarus are considered. It is concluded that the education system of Belarus as a whole meets high standards, but certain problems that cause or contribute to discrimination against some categories of people remain unresolved. На основе анализа статистических данных и действующего законодательства рассмотрены проблемные вопросы системы образования в Республике Беларусь. Сделан вывод о том, что система образования Беларуси в целом соответствует высоким стандартам, но определенные проблемы, которые вызывают или способствуют дискриминации в отношении некоторых категорий людей, остаются нерешенными.