Формирование социокультурной компетенции у студентов-медиков как способ взаимодействия с представителями разных культур

Abstract

В условиях глобализации, происходящей в современном мире, и развития интеграционных процессов перед преподавателем иностранного языка стоит задача обучения студентов навыкам жизнедеятельности в многополярном и многонациональном мире, так как поликультурная компетенция будущих специалистов является залогом их профессиональной деятельности. В статье поднимаются вопросы формирования социокультурной компетенции у студентов-медиков при реальном учете социокультурного фактора, проявления нестандартности мышления за счет понимания лингвокультурных фрагментов при сочетании специфических языковых средств и социально-поведенческого контекста.