Компетентностный подход в разработке рабочих программ дисциплин для повышения финансовой грамотности студентов СПО

Abstract

В работе рассмотрены особенности формирования компетенция в области финансовой грамотности и экономической культуры в системе среднего профессионального образования. Приведены этапы формирования данной компетенции, описаны планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций, рекомендованы типы контроля для оценивания результатов обучения. The paper discusses the features of the formation of competence in the field of financial literacy and economic culture in the system of secondary vocational education. The stages of the formation of this competence are given, the planned learning outcomes for the discipline (module) describing the stages of the formation of competencies are described, the types of control for evaluating learning outcomes are recommended.