Междисциплинарная культурологическая интеграция как основа межкультурного образования при изучении иностранных языков в высшей школе

Abstract

Исследуется феномен культурологической интеграции в системе вузовского межкультурного коммуникативного образования. Определяется содержательная основа междисциплинарной культурологической интеграции, которая представлена ценностями материальной, социальной и духовной культуры. Уточняется вариативность вузовских дисциплин, вовлеченных в обучение межкультурному общению на иностранном языке, а также дидактический диапазон из взаимосвязи друг с другом. При этом особое внимание уделяется описанию взаимосвязанных аспектов подготовки обучающихся к межкультурному общению на иностранном языке, каждый из которых вырастает из междисциплинарного взаимодействия определенного круга дисциплин различных циклов: общекультурный, лингвистический и коммуникативно-речевой.