Крэатыўны і выхаваўчы патэнцыял беларускай біяграфічнай прозы ХХ стагоддзя

Abstract

У артыкуле вызначаны і прааналізаваны крэатыўны і выхаваўчы патэнцыял асобных твораў беларускай біяграфічнай прозы ХХ ст. На матэрыяле творчасці класікаў айчыннай літаратуры асэнсаваны вобразы рабочых, чыгуначнікаў, інжынераў, якія адлюстроўваюць этапы фарміравання і развіцця асобы чалавека. Засяроджана ўвага на ролі вывучэння біяграфічнай прозы, якая дапамагае рэалізацыі прынцыпа персаніфікацыі, засваенню каштоўнасці самаўдасканалення, пошуку творчага патэнцыялу асобы. The article identifies and analyzes the creative and educational potential of some works of Belarusian biographical prose of the twentieth century. The images of workers, railway men, and engineers, which reflect the stages of formation and development of an individual’s personality, are interpreted on the basis of the works of the classics of national literature. The focus is on the role of studying biographical prose, which helps to implement the principle of personification, mastering the value of self-improvement, finding the creative potential of the individual.