Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дубровко, Е.Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-13T07:36:10Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-13T07:36:10Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Дубровко, Е.Н. Bопрос о статусе Восточной Галиции в англо-польских отношениях в 1919–1923 гг. / Е.Н. Дубровко // Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины. Сер.: Гуманитарные науки. - 2018. - № 1(106). - С. 10-16. | ru |
| dc.identifier.issn | 1609-9672 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3751 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена выявлению содержания англо-польских отношений по вопросу о статусе Восточной Галиции в 1919–1923 гг. Сделан вывод о том, что Великобритания в указанный период неоднократно пыталась использовать право на участие в определении статуса Восточной Галиции для реализации собственных внешнеполитических интересов в отношениях с Польшей, а в марте 1923 г., поддержав передачу региона Польше в обмен на благоприятную позицию последней в условиях Рурского кризиса в Европе, наконец сняла его с повестки дня. | ru |
| dc.language.iso | Русский | ru |
| dc.subject | Восточная Галичина | ru |
| dc.subject | Великобритания | ru |
| dc.subject | Польша | ru |
| dc.subject | статус | ru |
| dc.subject | дипломатия | ru |
| dc.title | Bопрос о статусе Восточной Галиции в англо-польских отношениях в 1919–1923 гг. | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 94:327(410+438):94(477)"1919-1923" | - |
| dc.root | Известия Гомельского государственного университета имени Ф.Скорины | ru |
| dc.series | Гуманитарные науки | ru |
| dc.number | 1(106) | ru |
| Appears in Collections: | Известия ГГУ им. Франциска Скорины. Гуманитарные науки | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 04 Дубровко (10-16).pdf | 309.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.