| Title: | Полисубъектное взаимодействие как фактор развития способности старших дошкольников к символическому опосредствованию |
| Authors: | Правдина, О.И. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины |
| Citation: | Правдина, О.И. Полисубъектное взаимодействие как фактор развития способности старших дошкольников к символическому опосредствованию / О.И. Правдина // Л. С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л. С. Выготского (Гомель, 18–19 ноября 2021 года) : сборник материалов / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, Российский центр науки и культуры в Гомеле ; редкол. : И. В. Сильченко (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2021. – С. 111-116. |
| Abstract: | Предложено обоснование в русле культурно-исторической психологии пути преодоления проблемы достижения воспитанности у детей дошкольного возраста. Символическое опосредствование выступает как способность и психологический механизм развития ценностно-смысловой сферы личности ребѐнка. Рассматривается возможность развития способности к символическому опосредствованию в особых условиях полисубъектного взаимодействия ребѐнка со значимым взрослым, организованного посредством инновационной образовательной технологии. |
| URI: | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/42092 |
| Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Правдина_Полисубъектное.pdf | 415.09 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.