Исследование влияния интеллектуального задания на актуализацию физкультурных потребностей учащихся

Abstract

Статья посвящена проблеме актуализации потребностей в физкультурных знаниях и физкультурном мышлении. Представлены результаты изменения состояния потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся после выполнения ими интеллектуального учебного задания. Установлено, что выполнение учащимися интеллектуального задания привело к статистически значимому повышению степени актуализации потребности в физкультурном мышлении. = The article is devoted to the problem of actualization of needs in physical culture knowledge and physical culture thinking. The article presents the results of changes in the state of need-motivational-value sphere of physical culture of students after they perform intellectual educational tasks. It is established that performing intellectual tasks by students led to a statistically significant increase in the degree of actualization of the need for physical culture thinking.