| Название: | Проблема профессионального саморазвития педагога |
| Авторы: | Гапанович-Кайдалова, Е.В. |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издательство: | Издательский центр БГУ |
| Библиографическое описание: | Гапанович-Кайдалова, Е.В. Проблема профессионального саморазвития педагога / Е.В. Гапанович-Кайдалова // Совершенствование преподавания в современном вузе: теория, практика, анализ и оценка : материалы Междунар. науч.-пакт. конф., 1-2 ноября 2012 г., Минск / редкол. : О. Л. Жук [и др.]; под ред. В. В. Самохвала. – Минск : Изд. центр БГУ, 2012. – C. 91-94. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются различные аспекты проблемы профессионального саморазвития личности, на основе анализа психолого-педагогической литературы определяются основные содержательные характеристики профессионального саморазвития, выделяются наиболее эффективные методы профессионального саморазвития педагога, дается их характеристика. Предлагается использовать субъектно-деятельностный подход как теоретико-методологическую основу саморазвития, самореализации и самообразования педагога. = In the article we consider the special features of the process of professional self-development of personality. We analyze the main content characteristics of professional self-development. We also define the main effective methods of teacher’s professional self-development. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/46895 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гапанович-Кайдалова_2012-91-94.pdf | 87.48 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.