Повышение профессиональной компетенции учителя иностранного языка на основе использования технологии наблюдения за уроком и его анализа

Abstract

В статье рассматривается технология наблюдения за уроком и сопутствующий ему анализ. Цель использования наблюдения – повышение профессиональной компетенции учителя иностранного языка. В качестве инструмента наблюдения и анализа используется видеоурок. Авторы описывают использование карт или листов наблюдений, которые позволяют сделать анализ урока максимально конкретным и понятным. В статье дано определение карты наблюдений, приведены примеры листов наблюдений и обоснована целесообразность и необходимость использования данных карт при наблюдении и анализе урока иностранного языка. = The article deals with the technology of observing the lesson and the accompanying analysis. The purpose of using observation is to increase the professional competence of a foreign language teacher. A video lesson is used as a tool for observation and analysis. The authors consider the use of maps or observation sheets that allow you to make the analysis of the lesson as specific and understandable as possible. The article defines an observation map, gives examples of observation sheets, and substantiates the expediency and necessity of using these maps when observing and analyzing a foreign language lesson.