Оценка социальной эффективности проектов государственно-частного партнерства в сфере образования Республики Беларусь

Abstract

Обосновывается необходимость развития методологии оценки эффективности проектов государственно-частного партнерства, включающей в себя социальную эффективность. Полагается, что в настоящее время для долгосрочной и успешной реализации проектов государственно-частного партнерства (далее – ГЧП) недостаточно ориентироваться только на получение прибыли частным партнером, следует также учитывать социальные цели и результаты. Кратко представлены основные виды эффективности инвестиционных проектов и предложен метод оценки социального эффекта проектов государственно-частного партнерства в сфере образования, основанный на использовании комбинированных методов – методов прямого расчета, социологических и др.