Организация групповой работы на уроках биологии в 7 классе на примере Солтановской средней школы Речицкого района

Abstract

Современное общество желает видеть не только образованного и грамотного специалиста, но и специалиста, обладающего коммуникативными навыками и умениями, человека, умеющего общаться и хорошо работать в команде. Сегодня учащийся находится в центре постоянно меняющегося мира и для того, чтобы реализовать себя, ему необходимо уметь взаимодействовать с окружающими его людьми [1]. В современном динамическом обществе прежний способ развития, связанный с изменением производственной деятельности, преобразованием социальных институтов посредством традиционных схем совершенствования, является уже малоэффективным. Главной задачей общества является подготовка личности к овладению новыми приемами и методами, а не усвоение прежних и технологий, и рецептов развития [2].