Формирование письменной коммуникативной компетенции у студентов языкового факультета

Abstract

В данной статье рассматривается роль письменной речи в процессе формирования письменной коммуникативной компетенции. Как известно, в последние годы роль письма в обучении иностранному языку постепенно повышается и, в некотором роде, письмо начинают рассматривать как резерв в повышении эффективности обучения иностранному языку. Обучение письменной речи реализуется в учебных курсах «Основы письменной речи» и «Иностранный язык для специальных целей» посредством написания сочинений, эссе, составления личной и деловой корреспонденции, заполнения анкет и других стандартизованных документов.