Способы активизации познавательной деятельности учащихся при изучении неорганической химии

Abstract

Проблема эффективности обучения тесно связана с активностью, самостоятельностью учащихся, сознательным стремлением к познанию основ изучаемой науки, побуждаемых познавательными мотивами их учебной деятельности. Активные методы обучения позволяют использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности через преобразующую к главной цели – творческо-поисковой деятельности. = The problem of the effectiveness of training is closely connected with the activity and independence of students, a conscious desire for knowledge of the foundations of the study of science, prompted by the cognitive motives of their educational activity. Active learning methods allow using all levels of learning: from reproducing activity through transforming to the main goal – creative search activity.