Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Игнатюк, Г.Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-03T12:44:19Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-03T12:44:19Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Игнатюк, Г.Н. Текстообразующие функции заголовков английских научно-технических текстов / Г.Н. Игнатюк // Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранного языка : сборник научных трудов / редкол.: Л.И. Богатикова [и др.] ; М-во образования Республики Беларусь, Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины. – Гомель, 2017. – Вып. 7. – С. 116-122. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/60476 | - |
| dc.description.abstract | Настоящее исследование посвящено структурно-композиционным и логико-семантическим особенностям английских научно-технических текстов, представляющих сферу компьютерных технологий. Непосредственному анализу подверглись заголовки с каузальной семантикой, с высокой частотой встречающиеся в исследуемых текстах. Рассмотрены структурно-семантические и текстообразующие свойства заголовков, имеющих в своем составе глаголы каузации изменения. Результаты анализа могут быть использованы для компьютерной обработки, аннотирования и реферирования научно- технических текстов. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
| dc.title | Текстообразующие функции заголовков английских научно-технических текстов | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 811.111’42’373.46 | - |
| dc.root | Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранного языка : сборник научных трудов | ru |
| dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
| dc.edition | 7 | ru |
| Appears in Collections: | Статьи | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Игнатюк_Текстообразующие.pdf | 563.24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.