Использование современных средств обучения как фактор педагогической мотивации студентов

Abstract

Статья посвящена изучению влияния современных средств обучения на мотивационную сферу студентов. В работе проанализированы результаты отечественных исследований, а также опыт зарубежных авторов. Рассмотрены современные модели обучения, такие как «модель перевернутого обучения», методкейсов и др. В статье рассмотрен вопрос применения современных технических средств, таких как смартфоны и проекторы. Также рассмотрен вопрос студенческой рефлексии.