Типологическая модель профессионального самосознания в системе самореализации личности психолога

Abstract

В статье идёт речь о самореализации как многоаспектной и неопределённой психологической формации. Приведён краткий анализ концептуальных основ самореализации как процесса познания своих способностей; как социальную активность, осуществление возможностей развития «Я»; как форму проявления самоорганизации; некий процесс, включающий в себя активное выражение индивидуальности; как потребность, форму и результат активности личности; процесс раскрытия и актуализации внутренних сил личности; как многомерное полисистемное образование. В результате проведённого эмпирического исследования описана типологическая модель профессионального самосознания в системе самореализации личности психологов на разных этапах профессионального становления. Проанализированы компоненты и уровни профессиональной самореализации психологов, а также выявлены компоненты их профессионального самосознания. = The article considers self-realization as a multidimensional and indefinite psychological formation. A brief analysis of the conceptual foundations of self-realization as a process of knowing one’s abilities; as social activity, the realization of the possibilities of selfdevelopment; as a form of self-organization; as a process involving the active expression of individuality; as a need, form and result of personality activity; as a process of disclosure and actualization of internal forces of personality; as a multidimensional polysystem formation. As a result of the conducted empirical research, a typological model of professional self-awareness in the system of self-realization of the personality of psychologists at different stages of professional formation is described. The components and levels of professional self-realization of psychologists are analyzed, as well as the components of their professional self-awareness are identified.