Возможности изучения детско-родительских отношений при помощи проективной методики «Три дерева»

Abstract

Рассматривается проблема диагностики детско-родительских отношений с помощью проективной методики «Три дерева». Подробно описана процедура проведения данной методики. Детально проработаны задачи исследования: установление объектной направленности идентификации ребенка и стадии развития объектных отношений. Приведены конкретные примеры, проанализированы признаки рисунков. = The article is devoted to the problem of diagnostics of child-parent relationship using the projective method «Three trees». The detailed procedure of the method «Three trees». Detailed objectives of the study: establishing object orientation identification of the child and stage of development of object relations. Specific examples and analyzes the characteristics of drawings.