Способы расширения словарного запаса учащихся на среднем этапе обучения

Abstract

В статье определяются методы обучения лексике иностранного языка с учетом взаимодействия родного и иностранного языка. Анализируются психологические исследования, позволяющие описать процесс обучения иностранной лексике. Выявляются трудности, возникающие при изучении лексики иностранного языка. Предлагается система упражнений для того, чтобы расширить словарный запас. = The article deals with the methods of teaching the vocabulary of a foreign language, taking into account the interaction of the native and foreign languages. The author studies the process of teaching foreign vocabulary based on research in the field of psychology. The difficulties, arising in the study of the vocabulary of a foreign language, are revealed. A system of exercises is proposed in order to expand the vocabulary.