Художественный мир китайской и русской детской литературы: общее и уникальное

Abstract

В статье на материале фольклорных и литературных текстов России и Китая для детей анализируется понятие художественный мир детства с точки зрения его принципов: подлинности, идентичности и игрового начала. Рассматривается система образов, представлений, идей, отражающих и преображающих реальность в соответствии с особенностями детского восприятия в русской и китайской литературах. = This article using folklore and literary works for children from Russia and China, analyzes the concept of the artistic world of childhood in terms of its principles: authenticity, identity, and playfulness. It examines the system of images, representations, and ideas that reflect and transform reality in accordance with the peculiarities of children's perception in Russian and Chinese literature.