Title: | Построение интегративных связей в процессе преподавания математики на примере решения одной задачи множеством способов |
Authors: | Прусак, А.Б. |
Keywords: | решение задачи разными способами математика как целостная наука интегративные связи математическое мышление математическое творчество взаимное обучение учеников |
Issue Date: | 2015 |
Citation: | Прусак, А.Б. Построение интегративных связей в процессе преподавания математики на примере решения одной задачи множеством способов / А.Б. Прусак // Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины. Сер.: Социально-экономические и общественные науки. - 2015. - № 5(92). - С. 40-46. |
Abstract: | Представлен метод, позволяющий учащимся изучать математику как целостную науку посредством решения одной задачи разными способами. Приведены примеры задач и рассмотрены разные способы их решений, относящиеся к одному или разным разделам математики. Описана методика этого творческого, развивающего подхода. В статье объяснено, какие изменения призван внести интегративный подход в подготовку студентов, получающих педагогическое образование. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/2064 |
ISSN: | 1609-9672 |
Appears in Collections: | Известия ГГУ им. Франциска Скорины. Социально-экономические и общественные науки |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
16 Прусак (40-46).pdf | 492.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.