Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Захарова, М.С. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-15T10:31:34Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-15T10:31:34Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Захарова, М.С. Психолого-методические механизмы формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых вузов / М.С. Захарова // Теоретические и практические аспекты романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков : сборник научных статей / редкол.: Л.И. Богатикова (гл. ред.) [и др.] ; М-во образования РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. - С. 171-179. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/23525 | - |
| dc.description.abstract | Настоящая статья посвящена изучению вопросов психолого-методических механизмов формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов (на примере организации профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе). В статье дается определение понятия «коммуникативная компетенция», устанавливаются структурные компоненты коммуникативной компетенции, рассматриваются механизмы формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у обучаемых неязыковых вузов. | ru |
| dc.language.iso | Русский | ru |
| dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
| dc.title | Психолого-методические механизмы формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых вузов | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 811. 111 (075.8) | - |
| dc.root | Теоретические и практические аспекты романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков | ru |
| dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
| Appears in Collections: | Статьи | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Захарова_Психолого-методические.pdf | 701.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.