Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСтарченко, В.Н.-
dc.date.accessioned2022-02-19T11:52:24Z-
dc.date.available2022-02-19T11:52:24Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationСтарченко, В.Н. Пилотное исследование уровня сформированности профессиональных умений студентов факультета физической культуры = Pilot Study of the level of Professional Skills of Students of the Faculty of Physical Education / В.Н. Старченко // Физическая культура и спорт - основы здоровой нации, (Чита, 31 октября 2019 года ) : материалы V Международной научно-практической конференции. - Чита : Забайкальский гос. ун-т, 2019. - С. 91-95.ru
dc.identifier.urihttp://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/33715-
dc.description.abstractВ статье предъявлены результаты пилотного исследования уровня сформированности профессиональных умений студентов факультета физической культуры. Описан и апробирован диагностический инструментарий для исследования уровня сформированности профессиональных умений физкультурного педагога. The article presents the results of a pilot study of the level of formation of professional skills of students of the Faculty of Physical Education. The diagnostic tools for the study of the level of formation of professional skills of a physical education teacher are described and tested.ru
dc.language.isoРусскийru
dc.subjectфизкультурный педагогru
dc.subjectстуденты-практикантыru
dc.subjectпрофессиональные уменияru
dc.subjectдиагностикаru
dc.subjectphysical education teacherru
dc.subjecttraineesru
dc.subjectprofessional skillsru
dc.subjectdiagnosticsru
dc.titleПилотное исследование уровня сформированности профессиональных умений студентов факультета физической культурыru
dc.title.alternativePilot Study of the level of Professional Skills of Students of the Faculty of Physical Educationru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udk378-
Appears in Collections:Статьи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
пилотное_исследование.pdf256.3 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.