| Title: | Теоретические основы межпредметного подхода в олимпийском образовании школьников |
| Authors: | Иванов, С.А. Маркова, И.А. |
| Keywords: | школьники олимпийское образование |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Иванов, С.А. Теоретические основы межпредметного подхода в олимпийском образовании школьников / С.А. Иванов, И.А. Маркова // Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., 11–13 окт. 2012 г., г. Мозырь / редкол. : С.М. Блоцкий (отв. ред.) [и др.] ; УО МГПУ им. И.П. Шамякина. – Мозырь, 2012. – С. 127-129. |
| Abstract: | Опираясь на определение, данное К.Н. Ефременковым [1], олимпийское образование представляет собой целостное социально-культурное явление, социальный институт, включающий в себя определенные социальные группы, нормы, традиции, ценности, учреждения, устойчивые формы деятельности людей, знания, умения и навыки. |
| URI: | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/43017 |
| Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Иванов_Теоретические_основы.pdf | 385.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.