Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Докучаев, А.Н. | - |
dc.date.accessioned | 2022-11-01T12:47:53Z | - |
dc.date.available | 2022-11-01T12:47:53Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Докучаев, А.Н. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и стратегий поведения в конфликтах учащихся колледжа / А.Н. Докучаев // Векторы психологии: психолого-педагогическая безопасность личности в современной образовательной среде [Электронный ресурс] : III Междунар. заочная науч.-практ. конф. (Гомель, 1 июля 2021 года) : сборник материалов / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол.: Т. Г. Шатюк (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2021. – С. 211-214. | ru |
dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/46252 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются современные подходы к проблеме исследования социального интеллекта. Авторы приводят результаты исследования эмоционального интеллекта и его составляющих, таких как эмоциональная осведомленность, управление эмоциями, самомотивация, эмпатия, распознавание эмоций других людей, у учащихся колледжа, проводят анализ взаимосвязи эмоционального интеллекта и стратегий поведения в конфликтных ситуациях | ru |
dc.language.iso | Русский | ru |
dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
dc.subject | эмоциональный интеллект | ru |
dc.subject | конфликт | ru |
dc.subject | конфликтная ситуация | ru |
dc.subject | стратегии поведения в конфликтных ситуациях | ru |
dc.subject | взаимосвязь | ru |
dc.title | Взаимосвязь эмоционального интеллекта и стратегий поведения в конфликтах учащихся колледжа | ru |
dc.type | Article | ru |
dc.root | Векторы психологии: психолого-педагогическая безопасность личности в современной образовательной среде | ru |
dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Докучаев_Взаимосвязь.pdf | 395.97 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.