Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДанилова, К.Н.-
dc.date.accessioned2022-12-12T12:34:48Z-
dc.date.available2022-12-12T12:34:48Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationДанилова, К.Н. Сравнительный анализ педагогической и андрагогической моделей обучения / К.Н. Данилова // Творчество молодых, 2017 : сборник научных работ студентов, магистрантов и аспирантов. В 4 ч. / редкол.: О.М. Демиденко [и др.] ; Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. – Ч. 1. – С. 227-230.ru
dc.identifier.urihttp://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/48985-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены основные принципы и особенности андрагогической модели обучения. Представлен сравнительный анализ педагогической и андрагогической моделей обучения. Рассмотрены технологии, использующиеся в процессе обучения взрослых. Выявлены задачи, стоящие перед преподавателем-андрагогомru
dc.language.isoРусскийru
dc.publisherГомельский государственный университет имени Ф. Скориныru
dc.titleСравнительный анализ педагогической и андрагогической моделей обученияru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udk37.014.1-
dc.rootТворчество молодых, 2017 : сборник научных работ студентов, магистрантов и аспирантовru
dc.placeOfPublicationГомельru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Данилова_Сравнительный.pdf368.35 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.