Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorТарутис, А.А.-
dc.date.accessioned2022-12-16T05:29:51Z-
dc.date.available2022-12-16T05:29:51Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationТарутис, А.А. Особенности развития осмысленности профессиональной деятельности молодого педагога-психолога / А.А. Тарутис // Творчество молодых, 2017 : сборник научных работ студентов, магистрантов и аспирантов. В 4 ч. / редкол.: О.М. Демиденко [и др.] ; М-во образования Республики Беларусь, Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. – Ч. 4. – С. 233-236.ru
dc.identifier.urihttp://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/49511-
dc.description.abstractВ основе данной статьи лежат понятия «смысл» и «осмысленность профессиональной деятельности» в психологической науке. Наибольшее внимание уделяется значению осмысленности для профессиональной деятельности психолога. Показано, что именно осмысленность определяет многие характеристики непростой деятельности психолога. Осмысленность деятельности психолога неотрывна от его личностных характеристик, а также от способа видения им своей профессиональной и человеческой миссии.ru
dc.language.isoРусскийru
dc.publisherГомельский государственный университет имени Ф. Скориныru
dc.titleОсобенности развития осмысленности профессиональной деятельности молодого педагога-психологаru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udk159.955:005.321:159.9-057.86-
dc.rootТворчество молодых, 2017 : сборник научных работ студентов, магистрантов и аспирантов.ru
dc.placeOfPublicationГомельru
dc.edition4ru
Appears in Collections:Статьи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Тарутис _ Особенности.pdf494.55 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.