Проведение обобщающих занятий по дисциплине «Дискурсивная практика»

Abstract

В данной статье автор рассматривает использование презентаций на обобщающих занятиях по дисциплине «Дискурсивная практика» как один из эффективных методов самостоятельного изучения материала и представления его на публике с использованием мультимедийных средств. В последние годы повышается роль использования технических средств на уроках иностранного языка, и современный студент обязан овладеть навыками и умениями использования современных мультимедийных средств и информационно-коммуникационных технологий. Обобщающие занятия могут служить хорошей стартовой площадкой для работы в этом направлении. Автор рассказывает о своем опыте работы со студентами четвертого курса факультета иностранных языков.