Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Журавкина, И.С. | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-02T09:29:29Z | - |
dc.date.available | 2023-05-02T09:29:29Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Журавкина, И.С. Вербальные способности будущих специалистов гуманитарного профиля обучения / И.С. Журавкина // Векторы психологии: психолого-педагогическая поддержка личности [Электронный ресурс] : сборник научных статей / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол. : Т. Г. Шатюк (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2023. – С. 31-36. | ru |
dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/60233 | - |
dc.description.abstract | В статье проводится анализ профессиональных качеств специалистов гуманитарного профиля обучения (учителя, педагоги-психологи и педагоги социальные). Рассматриваются особенности их вербального интеллекта и письменной речи. Отмечается, что при подготовке студентов гуманитарного профиля обучения делается акцент на формировании вербальных способностей. Однако в зависимости от специфики (филологи или педагогипсихологи, педагоги социальные) вербальные способности имеют свои особенности. | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
dc.subject | специалисты гуманитарного профиля обучения | ru |
dc.subject | вербальные способности | ru |
dc.subject | письменная речь | ru |
dc.title | Вербальные способности будущих специалистов гуманитарного профиля обучения | ru |
dc.type | Article | ru |
dc.identifier.udk | 159.955-028.16-057.875:7/8 | - |
dc.root | Векторы психологии: психолого-педагогическая поддержка личности | ru |
dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Журавкина И. С._Вербальные_способности_будущих_специалистов_гуманитарного_С. 26-31.pdf | 370.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.