Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ершова, В.Ю. | - |
| dc.contributor.author | Починок, Т.В. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-05T11:52:03Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-05T11:52:03Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Ершова, В.Ю. Интерактивные технологии в развитии у учащихся умений диалогической речи / В.Ю. Ершова ; науч. рук. Т.В. Починок // Теория и практика обучения иностранным языкам: сохраняем традиции и смотрим в будущее : сборник научных статей / редкол. : Л. И. Богатикова (гл. ред.) [и др.] ; М-во образования Республики Беларусь, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, Московский гос. обл. ун-т. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2016. – С. 91-97. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/60668 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается говорение как вид речевой деятельности. Особое внимание автор уделяет диалогической речи: представленахарактеристика диалогической речи, выделены её особенности, уточнены требования к сформированности диалогической речи учащихся старших классов. Рассматривается понятие «интерактивные технологии» и описаны возможности их использования на уроках английского языка для обучений диалогической речи. Приведены примеры использования интерактивных технологий для обучения диалогической речи. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины | ru |
| dc.title | Интерактивные технологии в развитии у учащихся умений диалогической речи | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udk | 37.091.315.7:811.111’42-057.87 | - |
| dc.root | Теория и практика обучения иностранным языкам: сохраняем традиции и смотрим в будущее | ru |
| dc.placeOfPublication | Гомель | ru |
| Appears in Collections: | Статьи | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ершова В. Ю._Интерактивные_технологии_в_развитии_у_учащихся_умений_диалогической_речи_С. 91-97.pdf | 305.83 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.