Модель операционного алфавита физкультурной мыследеятельности

Abstract

В статье рассмотрены вопросы, связанные со структурой, содержанием и функцией операционного алфавита физкультурной мыследеятельности. Дана структура мира идей, описание нульмерного, одномерного, двумерного миров. Декларирован принцип параллелизма структуры мира идей и структуры человеческой логики. Дано описание объектов (понятий и терминов) предметной области в нульмерной, одномерной и двумерной логиках. Предъявлена модель операционного алфавита. Перечислены и описаны функции логических операторов, допустимых в нульмерной, одномерной и двумерной логиках. = This article examines the issues related to the structure, content, and function of the operational alphabet of physical education thought processes. It presents the structure of the world of ideas and describes the zero-, one-, and two-dimensional worlds. It declares the principle of parallelism between the structure of the world of ideas and the structure of human logic. It describes the objects (concepts and terms) of the subject area in zero-, one-, and two-dimensional logic. A model of the operational alphabet is presented. The functions of logical operators admissible in zero-, one-, and two-dimensional logic are listed and described.