1. Репозиторий УО "Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины"

Browsing by Subject физика

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 7 to 26 of 30 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2001Гомельская областная олимпиада по физике. Экспериментальный тур (январь, 2000Годлевская, А.Н.; Капшай, В.Н.
2015Конкурс научно-технического творчества учащихся г. Гомеля.Семченко, И.В; Овчинникова, В.Ю.; Шершнёв, Е.Б.; Шолох, В.Ф.; Яковцов, И.Н.; Побияха, А.С.; Гришечкин, Ю.А.
1999Методика преподавания физики в школеШалупаев, С.В.; Свиридова, В.В.; Никитюк, Ю.В.
1996Методика преподавания физики в школеШалупаев, С.В.; Свиридова, В.В.
2017Методика проведения творческих задач по физикеЖелонкина, Т.П.; Лукашевич, С.А.; Яковенко, В.И.
2016Методические основы составления проблемно-программированных заданий по физикеЖелонкина, Т.П.; Лукашевич, С.А.; Шершнев, Е.Б.
2017Многоцелевое использование компьютерных презентаций при изучении геометрической оптикиГодлевская, А.Н.
1997О проекте концепции программы по физикеГодлевская, А.Н.
2007Обучение школьников основам метрологии как инновационный компонент работы учителя физикиГодлевская, А.Н.; Дегтярева, О.В.
2016Общая физика. Оптика.Пинчук, В.Г.; Ковалев, А.А.; Шершнев, А.Е.
1964Симпозиум по проблемам физики и материалов регулирующих стержней реакторов-
2021Составление структурных карт при изучении курса физикиКупо, А.Н.; Лукашевич, С.А.
2012Теория и методика обучения физикеШалупаев, С.В.
2013Учебный план : специальность 1-02 05 04 "Физика и техническое творчество"-
2012Учебный план : специальность 1-31 04 01 "Физика (по направлениям)"-
2013Учебный план : специальность 1-31 04 01 "Физика (по направлениям)"-
2013Учебный план : специальность 1-31 04 01-02 "Физика (производственная деятельность)"-
2012Учебный план : специальность 1-31 04 01-02 "Физика (производственная деятельность)"-
2017ФизикаКовалев, А.А.; Шершнев, А.Е.
2016ФизикаКовалев, А.А.; Шершнев, А.Е.
Showing results 7 to 26 of 30 < previous   next >